全国政协特邀委员、中国首善陈光标，日前提了一条极为慈善化的建议：富人子女要读名牌大学，差一点分没关系，但要高额收费。然后把这些钱用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。

　　陈光标的构思很朴实，也很有现实根据。只是，陈光标高估了慈善的作用，误以为教育行业引进慈善理念就可以实现公平。他可能没想到，这样的设想如果付诸行动，更大的可能反而是穷孩子更读不起大学，富孩子更容易读大学，教育会更不公平。

　　时下有句顺口溜颇为流行，叫“有个好脑袋不如有个好口袋”。引申到教育界，那种拿钱买大学录取名额的暗流已汹涌多年。毕竟差分的富人子女是不差钱的，而差钱又差分的穷人子女只能将自己的机会拱手相让了。至少在招生录取环节，是很容易出现“劫贫济富”现象的。

　　那么，富人子女所缴纳的高额费用，怎样用到穷孩子身上？用到哪些穷孩子的身上？当然，如果真的能按陈光标的理想操作，顶多也只能用到那些通过高分考上大学的孩子身上。可由于更多的穷孩子上不了好大学，拿富人的钱来救济极少数穷孩子，又有什么意义呢？更何况，这些钱能否用于少数穷孩子也是未知数。

　　救济穷孩子上大学，不是富人的事情，而是国家的义务。在现实中，穷孩子比富孩子更需要获得降分录取的机会。但事实总是恰恰相反，富孩子往往更容易获取上大学的资格。上周，北大社科调查中心发布的一份报告显示：我国农村居民中，仅0.7%的人口拥有本科学历。可见，消除教育不公平因素才是教育改革的当务之急，至于穷孩子读不起大学的问题，也应当由国家通过制度来解决，而不能依赖于“取富济贫”式招生。□椿 桦

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